幼兒怎樣才算健康呢?

{健康小常識}

幼兒怎樣才算健康呢?
父母親都希望自己的孩子能健康成長，但幼兒怎樣才算健康呢?

(1)注意身高體重
這是每一位爸爸媽媽都清楚的事，尤其還有寶寶手冊的時候。
通常身高體重維持在標準值(寶寶手冊上有分布圖)以上，大概就比較正常。
但是過重、過胖或過高，都要謹慎幼兒的狀況。
千萬不要被「小時候胖不是胖」這句話誤導。
肥胖的基礎一但建構起來，以後就必定會胖。除非生大病，改變了體質和飲食習慣。
幼兒逐漸成長為小胖子之後，生活與學校上遭遇的種種困擾，就全是照養他的爸媽或是長輩的錯。
看看這段影片，各位爸爸媽媽就會明白意思。
http://www.youtube.com/watch?v=b_qYKCc9m0A

胖子一樣也很可愛，但是胖出毛病就一點都不有趣。
所以，爸爸媽媽切記要注意幼兒的身高體重，不光是依賴寶寶手冊就行。

(2)注意幼兒語言發育
兩歲左右，幼兒大概都已經可以簡單的說出一些字，甚至短句，不再只是咿咿呀呀的火星文。再大一些，就能表達自己的意思(常常也會很堅持自己的意思)，也能哼唱歌曲、覆誦簡單的詩詞。如果這時期的幼兒，還不能開口表達，爸爸媽媽就要注意，寧可被醫生唸「沒事的，都很正常，不要大驚小怪。」，也不要自覺良好的認為「再看看幾個月」了事。
還有，即使會講話，也要注意口齒發音是否清楚，有沒有特殊字句發音上的障礙。
能夠盡早注意幼兒的語言發育狀況，日後他們的學習能力就可以順利許多。
特別是在閱讀和表達能力上。

(3)感統發育的情況
這個題目很大也很重要，但這裡先說一般的情況，下次再來深入討論「感統訓練」。
幼兒兩歲後，已經可以走的穩、跑的直(一點歪斜都算OK)、雙腳跳躍(雙腳一起跳，不是僅有單腳交替跳躍)、能玩(或扔、丟、踢、抓取…)各種玩具(尤其是堆疊積木和形狀辨識)、能拿湯匙自己吃飯、能雙手捧碗喝湯或捧著杯子喝水、能按開關(尤其喜歡開關燈)、能拿DVD要自己看卡通、能拿筆(或說握住筆)塗鴉，能自己試著穿衣服(常常會將褲子當衣服)…等等簡單的日常生活。
如果，這時期的幼兒還不能自己操作以上提到的事情，爸爸媽媽就要注意孩子的肢體發育是不是出了問題？千萬不要大意，以免延誤及早診斷治癒的時機。
但如果，問題是出在「太過關心照顧」的爸媽或長輩身上，什麼大小事情都要幫幼兒處理，那麼也請爸媽或長輩自己檢討反省，這樣溺愛是不是會害了幼兒的發展能力呢？

(4)人際互動情況
通常不是爸媽或常見面的親友，幼兒與一般大人的互動會比較保守，都還算正常。
但是若與年紀相仿的小朋友相處，通常會比較主動，甚至會示好，一起遊戲。
如果一樣很被動，可能來自天生個性的影響，爸爸媽媽可以多鼓勵、多給予孩子參與群體活動的機會，多培養孩子獨立自主的能力。像是去超商買東西，讓孩子自己挑選商品(以爸媽認定合適的商品為主)，然後自己拿到結帳櫃檯。(付錢的練習，可以等到三、四歲之後再指導，不必急於要求。)
如果，孩子就是害羞內向，也不必苛責，只需要多加關心與鼓勵。畢竟還是幼兒階段，也許日後參與群體活動機會增加，孩子就會開朗活潑起來。

以上幾個狀況，通常是用來檢視幼兒是否健康成長的基本參考。
在幼稚園的階段，幼兒也會經歷許多病菌的洗禮，考驗免疫系統與抵抗力。在學校，有兒也會模仿學習其他小朋友的話語及肢體動作，這些都是觀察的重要參考。

總之，幼兒能否健康的成長，爸爸媽媽鐵定要付出和犧牲很多，這是責任，更是愛。

喔，對了....當有一天，孩子可以幫忙做家事的時候，千萬不要期望太高呢!!!!!